Sports, homophobie, médias, influence des médias, traitement de l'information, objectifs de communication, presse, polémiques, master communication et information, FIFA
Les médias ayant une large part d'influence, mon sujet de mémoire traitera de leur impact sur la société tout en témoignant de leurs pouvoirs. Dans le domaine de l'information et de la communication, il est primordial d'être en adéquation avec l'actualité. C'est pourquoi mon choix se portera sur l'homophobie dans le sport. En effet, la saison sportive que nous vivions a été marquée, mois après par mois, par des faits d'homophobie ayant choqué un grand nombre d'observateurs.
[...] Une fois ces travaux effectués et l'information diffusée, participer à une réflexion collective sous forme de débats et de droits de réponse apporte toute sa noblesse à un travail bien fait. Là aussi, ceci est d'autant plus enrichissant que l'on traite de sujets politiques, tabous, ou dérangeant. Ainsi, échanger durant ce master avec des professionnels en formation continue contribuera à éviter certains écueils que seule la vie de terrain révèle. Il ne me faut pas non plus négliger la nécessité de développer un réseau professionnel, source de réussite et d'insertion rapide. C'est aussi de cet aspect de l'université que je souhaite profiter à plein. [...]
[...] Ainsi, dans le domaine du sport, il est fréquent de lire ou entendre de la part de sportifs ou de leurs entourages professionnel, familial ou amical des propos évasifs dès lors que sont évoqués des sujets comme les transferts en cours en fin de saison, ou plus secrets encore le dopage, l'argent ou - comme évoqué dans mon projet de mémoire - l'homophobie. Dans cet objectif de recherche de vérité, maîtriser l'analyse scientifique des paroles (quel bonheur que le lapsus des textes (un mot mal choisi peut être tellement révélateur), des attitudes (le langage corporel est un puits intarissable pour qui sait l'observer) est un outil vital. Ce n'est pas un hasard s'il s'agit du premier thème développé par le document présentant ce master auquel j'aspire tant. Mais recueillir l'information n'est qu'une partie de mon futur travail. [...]
[...] Dans ce contexte, le plan de la formation que vous proposez est parfait pour mon projet professionnel. Elle couvre l'intégralité des besoins que j'exprime par l'intervention d'enseignants universitaires et professionnels. J'aurai beaucoup de plaisir à allier les cours théoriques avec les séminaires. Ainsi, l'approche sémio-discursive des langages audiovisuels et la psychologie sociale de la communication me semble particulièrement adapté à mes besoins. Les ateliers méthodologiques me permettront de tendre vers la pertinence dans le cadre d'une recherche journalistique. Il me tarde de suivre celui de monsieur N.B., traitant de l'analyse des échanges langagiers dans les émissions radiophoniques et télévisuelles. [...]
[...] Il faut les connaître pour le maitriser afin de neutraliser cette variable si le besoin se fait ressentir. Conclusion personnelle Il s'agit pour moi de maitriser et décrypter la communication et ses codes utilisés par les individus et les organisations, comprendre les outils utilisés (les ficelles dit-on communément), savoir quels sont ses impacts sur les observateurs, de façon individuelle ou collective. Puis de traiter de façon méthodique et professionnelle les informations obtenues. Comprendre et optimiser l'usage des outils en vigueur, tout en respectant les contraintes financières, temporelles ou encore culturelles dans le but de diffuser une information, son analyse et ses commentaires. [...]
[...] Alors, où cette homophobie puise-t-elle ses racines ? A quand les premiers symptômes de ce fléau remontent-ils ? Quelles sont les bases culturelles de celui-ci ? Quels sont aujourd'hui les principaux sports touchés ? Toutes les cultures sont-elles concernées de la même manière ? Quel impact celle-ci a-t-elle sur la pratique, les performances enregistrées et l'attrait des disciplines concernées ? Comment les athlètes peuvent-ils surmonter psychologiquement cet obstacle à la pratique de leur sport ? Sont-ils soutenus par leurs clubs, par leurs fédérations ? [...]
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