Sciences humaines, difficultés éducationnelles, éducation, famille monoparentale, Canada, démarche d'intégration, sociologie, économie, psychologie
Il s'agit d'un projet de recherche sur les difficultés éducationnelles et éducatives vécues par les familles monoparentales au Canada.
L'analyse du sujet se fera sous l'angle des disciplines que sont la sociologie, la psychologie et l'économie.
[...] et Plante C., « Trajectoires de pauvreté et monoparentalité : le Québec dans une perspective comparative. » Sociologie et sociétés, volume 45, numéro printemps 2013, p - 90. https://doi.org/10.7202/1016396ar Recommandations NR 97 sur les moyens de promouvoir et d'assurer la santé de la famille monoparentale, Conseil de l'Europe. [...]
[...] DEVELOPPEMENT L'accroissement des défis auxquels sont confrontés les parents de manière générale sont explicatifs des difficultés éducationnelles et éducatives auxquelles les familles monoparentales doivent faire face. Nous proposerons ici d'analyser les principaux défis auxquels ses familles doivent faire face. Des difficultés sociologiques De nombreux sociologues se sont intéressés aux caractéristiques sociologiques des familles monoparentales au Canada. Parmi eux, Numa Murard, qui écrit en 2004 « La monoparentalité à l'origine de la parentalité », elle y décrit le regard négatif que porte la société sur les familles monoparentales et la stigmatisation dont elles sont victimes. [...]
[...] Parmi les personnes qui déclarent détenir un diplôme, soit des responsables de famille monoparentale, le plus haut diplôme obtenu est un diplôme de niveau secondaire dans la très grande majorité des cas (86 %)» Par ailleurs, ces familles apparaissent moins disponibles et dotées pour l'exercice parental procédant d'une fragilisation des liens parent-enfant. En effet, il apparaît très compétitif pour un parent isolé de fournir à ses enfants : une éducation de qualité, de réussir dans sa carrière professionnelle, de gagner beaucoup d'argent, d'être disponible pour eux sur des temps de loisirs. Cela semble en effet relativement compliqué pour ces familles monoparentales de cumuler une multitude de casquettes à la fois. [...]
[...] Le problème étudié tout au long de cet écrit sera donc celui des difficultés éducationnelles et éducatives vécues par les familles monoparentales au Canada. Ce problème sera analysé sous l'angle des disciplines que sont la sociologie, la psychologie et l'économie. D'un côté sociologique, les familles monoparentales font l'objet de stigmatisation sociale et peuvent avoir des difficultés à faire accéder leurs enfants à une éducation de qualité. D'un point de vue économique, ces familles sont plus souvent précaires et ont du mal à cumuler vie professionnelle et vie personnelle. [...]
[...] Il convient de souligner que, malgré ces difficultés, de nombreuses familles monoparentales font preuve d'une grande résilience et de capacités d'adaptation. Il est crucial pour la société de fournir un soutien adéquat sous forme de programmes d'aide financière, de services éducatifs accessibles et de ressources psychologiques pour les parents et les enfants. En éliminant les barrières sociétales et en offrant des opportunités équitables, il est possible de réduire l'impact négatif de ces défis sur les familles monoparentales et de favoriser un environnement propice à l'épanouissement de tous les membres de la société. [...]
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