Notes, rédaction, mémoire, fin d'étude, 5ème année, problématique, thématique, phrase, expérimentation, Master, réponse, interrogation, guide pratique
Le mémoire permet d'évaluer la compétence méthodologique et la capacité à résoudre pratiquement une problématique d'entreprise ou de management. Il s'agit d'un mémoire de fin d'étude de niveau Master, appuyé sur un travail bibliographique, ce qui signifie qu'une réflexion théorique doit être présente.
[...] Remerciements : remercier sobrement les personnes qui ont concouru au succès de votre travail. Table des matières : elle doit être paginée et comprendre le plan détaillé suivi d'une liste des tableaux, figures et annexes du mémoire. Introduction : cf avant Développement : cf avant Conclusion : cf avant Bibliographie : lister par ordre alphabétique d'auteur les références bibliographiques citées dans le texte ainsi que celles utilisées pour votre réflexion même si elles n'apparaissent pas en citation dans le mémoire. [...]
[...] Comme vous le savez un produit universitaire respecte un standard en matière de forme qu'il faut respecter (notes de bas de pages, référence des auteurs, et titre des figures et graphiques ) Version rédigée définitive. Jalonnement (exemple) Plus de détails dans le jalonnement est toujours possible selon les modalités définies entre l'étudiant et le tuteur Univ. EX. Exemples Exemple de titre Le Kanban comme palliatif des incomplétudes des systèmes d'ordonnancement calculés. Cas d'expérimentation dans le domaine de l'industrie automobile Autre exemple : L'évaluation des fournisseurs de Packaging dans une optique d'optimisation de la qualité. [...]
[...] Tout dépend du sujet et de la méthodologie choisie. La construction du mémoire se fait par étapes successives d'enrichissement d'une trame et non seulement selon un déroulé rédactionnel : ainsi, on communique à son directeur de mémoire des documents d'étapes qui reflètent à chaque fois l'ensemble de la réflexion et non des bribes rédigées de documents. Un élément fondateur de la réflexion, et donc du mémoire, est son organisation en trois dimensions : dimension descriptive, dimension explicative, dimensions prescriptive. Le mémoire est jugé sur ces trois dimensions : il faut donc que le document écrit reflète cette structuration en respectant un équilibre rédactionnel. [...]
[...] nous verrons dans la seule notion d'instrumentation de l'évaluation fournisseurs une condition nécessaire et non suffisante de l'efficience . En effet non seulement cette instrumentation nous semble devoir répondre à certains critères de transparence mais plus encore ces outils d'évaluation doivent s'inscrire dans une stratégie d'entreprise . et des dispositifs organisationnels orchestrant effectivement ces outils Consignes de rédaction Le mémoire est issu d'informations croisées, vérifiées, d'un plan évolutif, d'une rédaction améliorée au fil des relectures, et d'une mise en page soignée. [...]
[...] Notes relatives à la rédaction du mémoire de fin d'études Note sur le mémoire de fin d'études Le mémoire attendu correspond à un mémoire de 5ème année, développé autour d'une problématique. Une problématique est une phrase ou 2 ie sur 2 ou 3 lignes avec un point d'interrogation à la fin. L'entreprise dans laquelle vous êtes doit être vue comme un terrain d'expérimentation. Objectifs du mémoire : le mémoire de Master 2 répond à deux objectifs principaux : il valorise la capacité de l'étudiant(e) à prendre du recul par rapport à ses connaissances managériales et à exploiter une bibliographie universitaire au service d'une problématique définie ; il est une réponse à une question posée en management / gestion. [...]
Référence bibliographique
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