Mémoire d'initiation à la recherche : La formation des managers. Que sera le leader de demain?

Extraits

[...] Et ils sont tout aussi nombreux à penser qu'un système hiérarchique vertical empêche l'éclosion de leader dans une entreprise. Nous pouvons émettre l'hypothèse que même quelqu'un de charismatique aura du mal a s'affirmer si les strates hiérarchiques sont nombreuses REPONSES AUX QUESTIONS DE RECHERCHE Quel pourrait être le portrait robot du manager actuel et du manager de demain ? Afin de répondre à cette question, nous allons séparer les termes de manager et de management, car le premier terme concerne l'individu tandis que le second est relatif aux méthodes et outils dont dispose le manager. [...]

[...] Comment former, faire progresser et fidéliser les managers actuels et ceux de demain ? Le leadership s'apprend t-il ? Quelles sont les caractéristiques du leader en France ? CONCLUSION ET RECOMMANDATIONS MANAGERIALES BIBLIOGRAPHIE On paie mal un maître en ne restant toujours que l'élève. Nietzsche 4 Remerciements Ce mémoire de fin d'études, par les recherches qu'il m'a imposé de faire sur un sujet qui me tenait à cœur, m'a permis de prendre du recul par rapport au cursus scolaire que j'ai suivi à l'Ipag: J'ai, alors, pu réaliser à quel point l'enseignement proposé par cette Ecole, durant ces cinq dernières années m'a été bénéfique, et à quel point, il me sera utile dans ma vie professionnelle. [...]

[...] Les pays anglo-saxons sont plus orientés sur une approche très directe, moins émotionnelle [ ] Jouer au chef, c'est quelque chose qui n'est pas très efficace. Tableau 6 : La hiérarchie verticale française influence le mode de management Analyse pour l'hypothèse 2 Nous constatons déjà, même si n'a pas valeur universel, que des entreprises s'articulent sur un modèle hiérarchique horizontal. Cela peut être notamment du à la taille de l'entreprise en question. City One est une entreprise de près de deux cent salariés. [...]

[...] Les étudiants ont donc conscience qu'ils devront faire des efforts d'adaptation à leur entreprise que ce soit dans leurs comportements ou dans leur manière de travailler. Les méthodes de formation classiques au sein de l'entreprise Ce thème a pour objectif de nous apporter un état des lieux des connaissances qu'ont les étudiants sur les dispositifs légaux de formation auxquels ont accès les employés des étudiants interrogés connaissent le DIF et le CIF mais seulement 15% admettent connaître leur fonctionnement. Nous avons alors demandé à ces 13 étudiants connaissant le fonctionnement du DIF et du CIF, si c'est méthodes peuvent permettent aux managers de développer leurs compétences Pas d'accord du tout Plutôt pas d'accord 23% Plutôt d'accord Tout à fait d'accord 31% Figure 6 : Le DIF permet de développer des compétences managériales Même si l'échantillon est faible, nous constatons tout de même que la majorité de ces étudiants pense que le DIF et le CIF peuvent permettent aux managers d'acquérir ou de développer des compétences. [...]

[...] Nous voyons, tout d'abord, que très peu d'étudiants considèrent le management ni comme un art, ni comme une science. La majorité d'entre eux pensent que le management est un art. Ils sont presque aussi nombreux à penser qu'il s'agit d'un art et d'une science En fin, un étudiant sur quatre considère le management comme une science. Le point de vue des étudiants corrobore celui des professionnels que nous avons interrogés. Le management est majoritairement un art pour tout le monde même si l'avis est plus tranché chez les professionnels. Un avis plus tranché dû naturellement à l'expérience. [...]