Plan de formation, entreprise Grange S.A., meubles de famille, formation professionnelle, cadre budgétaire légal, loi du 04 mai 2004, accord national interprofessionnel, comité de l'entreprise, actions de formation
Crée en 1905, l'entreprise GRANGE édite, fabrique et diffuse son concept des meubles de famille sous sa marque éponyme. Ce concept, qui englobe le mobilier et la décoration de la maison, s'articule autour de la notion de transmission de meubles à travers les générations.
Cette entreprise possède avant tout une très forte culture de fabrication de meuble de style. Elle gère le processus de son ensemble, depuis la conception, la fabrication (débit, assemblage et finition), jusqu'à la vente et la distribution. Elle développe également une activité d'édition avec des produits tels que les accessoires, le rotin, les chaises, le fer forgé et les canapés.
Le groupe GRANGE est positionné sur le segment de la haute qualité, avec une offre large en provenance de ses ateliers et de ses sous-traitants. Il développe sa relation avec le consommateur, par le conseil nécessaire à l'aménagement de son habitat. Le catalogue des meubles de famille, édité chaque année à 400 000 exemplaires et en six langues, propose plus de 300 références qui s'inspire des principaux styles de l'histoire.
[...] Les FONGECIF gèrent les fonds destinés aux congés individuels de formation, alors que les O.P.C.A., eux, gèrent ceux destinés aux plans de formation et les contrats de professionnalisation. III. Les organismes de formation prestataires Ils sont nombreux et de tailles différentes. Certains se sont spécialisés dans l'organisation des stages et de séminaires relatifs à des disciplines particulières (technique, relations humaines, négociation commerciale, management, informatique, langue, etc. d'autres ont choisi d'offrir une palette de formation tous azimuts. Ces organismes proposent surtout des actions ciblées de courtes durées à 10 jours maximum) pour une même entreprise (stages intra entreprises) ou pour plusieurs entreprises (stages interentreprises). [...]
[...] L'enquête de satisfaction formation 2. Le traitement du questionnaire d'évaluation CONCLUSION Introduction Crée en 1905, l'entreprise GRANGE édite, fabrique et diffuse son concept des meubles de famille sous sa marque éponyme. Ce concept, qui englobe le mobilier et la décoration de la maison, s'articule autour de la notion de transmission de meubles à travers les générations. Cette entreprise possède avant tout une très forte culture de fabrication de meuble de style. Elle gère le processus de son ensemble, depuis la conception, la fabrication (débit, assemblage et finition), jusqu'à la vente et la distribution. [...]
[...] Evaluer les besoins de formation est aujourd'hui une opération importante. Elle conditionne le maintien et le développement des connaissances des membres du personnel et elle favorise en grande partie leur motivation. Elle intègre également un acte de gestion qui consiste à intégrer la politique et ses orientations de développement dans les missions courantes, d'adapter les compétences à l'évolution des postes de travail et/ou des fonctions, et d'identifier le potentiel existant et favoriser l'adéquation entre l'offre et la demande interne. Pour maîtriser et réussir ces actions, je vous propose la démarche méthodologique mise en œuvre par la Responsable des Ressources Humaines. [...]
[...] Le plan de formation de l'entreprise Grange S.A. Sommaire INTRODUCTION Partie I : La réforme de la formation professionnelle continue I. Le cadre général 1. L'accord national interprofessionnel du 20 septembre La loi du 04 mai 2004 II. Le cadre budgétaire légal de la formation professionnelle continue III. Les organismes de formation prestataires Partie II : Le plan de formation de l'entreprise GRANGE I. Les différentes étapes du plan de formation 1. La réalisation du bilan des salariés 2. [...]
[...] Le cadre général 1. L'accord national interprofessionnel du 20 septembre 2003 Cette accord, signé par l'ensemble des partenaires sociaux, est repris par le projet de loi adopté par le Conseil des Ministres le 19 novembre 2003. Il confirme la volonté d'inscrire la formation continue dans le cadre de la formation tout au long de la vie et définit les grands objectifs de la formation professionnelle continue : Favoriser l'insertion et la réinsertion professionnelle, Permettre le maintien dans l'emploi par l'adaptation des travailleurs au changement des techniques et à l'évolution de l'emploi, Favoriser le développement des compétences et l'accès aux différents niveaux de la qualification, Contribuer au développement culturel, économique et à la promotion sociale La loi du 04 mai 2004 La loi reprenant les termes de l'accord national interprofessionnel, distingue : Les formations à l'initiative de l'entreprise : le plan de formation, Celles à l'initiative du salarié : le congé individuel de formation Celles à l'initiative du salarié, mises en œuvre en liaison avec son entreprise dans le cadre du droit individuel à la formation (DIF). [...]
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