Processus de formation, formation professionnelle, Bouygues, Orange, CFA Centre de Formation d'Apprentis, e-learning, inclusion, égalité des genres, prévention des risques, développement durable
Selon Jacques Igalens, « la formation, véritable institution, repose en France sur quatre procédures imbriquées : l'analyse des besoins de formation, le plan de formation, la gestion des activités de formation et l'évaluation » .
Néanmoins, pour améliorer notre compréhension, prenons deux entreprises afin de comparer leurs processus de formation : Bouygues et Orange.
[...] Ils sont en général la responsabilité du service formation ou du service ressources humaines. Selon la taille de l'entreprise et sa politique de formation, ils peuvent être plus ou moins nombreux et codifiés »1. * Cette définition organique peut être complétée par la littérature académique sur le sujet. Prenons comme référence la contribution de Jacques Igalens (2011) : « La formation, véritable institution, repose en France sur quatre procédures imbriquées : l'analyse des besoins de formation, le plan de formation, la gestion des activités de formation et l'évaluation »2. [...]
[...] Inconvénients : Absence de formation pour ce qui concerne la prévention des risques psychosociaux par exemple. La formation interne est trop généraliste et ne semble pas englober des formations plus spécifiques aux salariés (comme l'inclusion ou l'égalité homme-femme). Proposition d'axes d'amélioration : Envisager un panel de formations élargies qui permet de mieux prendre en compte les besoins des salariés selon les différentes branches organisationnelles. Groupe Orange Avantages : Soutien du CFA pour préparer les futurs salariés aux métiers du numérique, formations spécifiques selon les métiers (Cybersécurité, Analyse de données), formation à l'inclusion (comme les handicapés) et à l'égalité homme-femme. [...]
Référence bibliographique
Source fiable, format APALecture en ligne
avec notre liseuse dédiée !Contenu vérifié
par notre comité de lecture
