Difficultés et réussites de l'insertion professionnelle pour les jeunes des QPV (Quartier Prioritaire de la Politique de la Ville) : comment l'Etat et les associations s'allient-ils pour atteindre une réelle égalité des chances ? - Idée de plan pour un mémoire

Extraits

[...] Quels sont les principaux enjeux inhérents à la lutte contre les inégalités d'accès à l'emploi et à la promotion de l'égalité des chances ? Pour la partie 2.3 - Variables, indicateurs et instruments de recherche Taux (proportion) de bacheliers Taux (proportion) d'individus accédant à l'enseignement supérieur Taux (proportion) d'étudiants diplômés de l'enseignement supérieur Taux d'emploi, taux de chômage Taux d'emplois typiques (CDI, temps plein) VS atypiques (CDD, temps partiel, intérim . ) Temps moyen d'accès à l'emploi (temps entre la fin des études et entrée sur le marché du travail) Niveau de revenu, CSP . [...]

[...] Difficultés et réussites de l'insertion professionnelle pour les jeunes des QPV (Quartier Prioritaire de la Politique de la Ville) : comment l'État et les associations s'allient-ils pour atteindre une réelle égalité des chances ? - Idée de plan pour un mémoire Introduction Des généralités sur le thème, sur le contexte de la recherche La justification du choix du sujet de recherche, motivations (intérêt social/scientifique) L'identification et la formulation du problème Les questions de recherche (claires, précises, réalistes, pratiques) Les objectifs de recherche La formulation des hypothèses La méthodologie de recherche L'annonce du plan Pour commencer, il est important de situer . [...]

[...] Qualitatifs ?) Instruments et moyens de recherche Plan d'analyse des données Méthode d'analyse des données Supports d'analyse des données Éclairage empirique : présentation des principaux résultats de la recherche Présentation synthétique des principaux résultats Idée clé n° 1 Idée clé n° 2 Idée clé n° 3 Analyse et discussion des résultats Analyse et discussion idée clé n° 1 Analyse et discussion idée clé n° Limites de l'étude et de la méthodologie de recherche Les principaux biais de l'étude Des résultats contrastés et à nuancer Les écueils liés à la méthode d'échantillonnage La question de la représentativité des résultats Implications pratiques : plan d'action et préconisations Actions à mettre en œuvre à court terme à 6 mois) Actions à mettre en œuvre à moyen terme à 12 mois) Actions à mettre en œuvre à long terme (horizon temporel supérieur à 1 an) Conclusion Rappels : problématique de recherche, objectifs et contexte La description des méthodes et techniques La présentation des résultats (discussion quant à leur portée, validité, généralisation . ) Éventuellement, comparaison avec d'autres études empiriques Élargissement du sujet, formulation de nouvelles questions Suggestions principales, utilité pratique du travail En conclusion, nous pouvons affirmer que . En résumé, ce travail était axé sur . Dans l'ensemble, il conviendrait de . [...]

[...] Suggestions bibliographiques https://www.defi-metiers.fr/dossiers/le-plan-regional-dinsertion-pour-la-jeunesse-des-quartiers-prioritaires-dile-de-france https://www.cohesion-territoires.gouv.fr/emploi-et-developpement-economique-au-benefice-des-habitants-des-quartiers https://www.cohesion-territoires.gouv.fr/quartiers-de-la-politique-de-la-ville https://agence-cohesion-territoires.gouv.fr/politique-de-la-ville-97 https://www.insee.fr/fr/statistiques/4271608?sommaire=2500477 http://www.epsilon.insee.fr/jspui/bitstream/1/117405/1/pr_ina_82.pdf http://www.epsilon.insee.fr/jspui/bitstream/1/129528/1/ar_ina_99.pdf http://www.epsilon.insee.fr/jspui/bitstream/1/76913/1/IA_PACA_60.pdf http://www.epsilon.insee.fr/jspui/bitstream/1/54057/1/IF_PL_66.pdf http://www.epsilon.insee.fr/jspui/bitstream/1/22189/1/dim200.pdf https://www.vie-publique.fr/sites/default/files/rapport/pdf/104000523.pdf https://m.centre-hubertine-auclert.fr/sites/default/files/fichiers/mep-guide-jaune-bleu-vf3.pdf https://www.cap-metiers.pro/pages/134/appui-aux-quartiers-prioritaires-politique-ville.aspx https://www.prefectures-regions.gouv.fr/ile-de-france/content/download/69969/454798/file/PLAQUETTE_PRIJ_2020_WEB.pdf https://www.avise.org/contenu/quartiers-prioritaires-de-la-politique-de-la-ville https://www.cereq.fr/que-deviennent-les-jeunes-des-quartiers-prioritaires-de-la-ville-apres-leur-bac https://cite-ressources.org/sites/default/files/ressources/2020-06/VILLEMPLOI-SYNTHESE3.pdf https://www.observatoire-des-territoires.gouv.fr/kiosque/2021-egalite-06b-la-situation-des-femmes-residant-en-quartiers-prioritaires-de-la-politique https://juridique.defenseurdesdroits.fr/doc_num.php?explnum_id=7181 https://irev.fr/thematiques/emploi-insertion-formation/dossier-ressources-emploi-formation-dans-les-quartiers https://irev.fr/sites/default/files/atoms/files/irev_dossier_ressources_emploi_et_formation_mai2019.pdf https://www.cnape.fr/documents/lancement-du-plan-dinsertion-pour-la-jeunesse-des-quartiers-prioritaires-en-idf/ https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02879961/document https://www.cairn.info/journal-regards-croises-sur-l-economie-2011-1-page-203.htm?contenu=article https://www.cairn.info/revue-cahiers-du-developpement-social-urbain-2020-1-page-13.htm https://www.banquedesterritoires.fr/etudes-superieures-et-insertion-des-jeunes-leffet-quartier-objective http://ses.ens-lyon.fr/actualites/rapports-etudes-et-4-pages/que-deviennent-les-jeunes-des-quartiers-prioritaires-de-la-ville-apres-leur-bac-cereq-juin-2020 https://www.pole-emploi.fr/region/bourgogne-franche-comte/candidat/droits-et-demarches/dispositifs-territoriaux-daccomp.html https://www.lesechos.fr/thema/redynamisation-territoires/quartiers-prioritaires-de-la-ville-des-entreprises-sengagent-1264027 Quelques idées concernant le contenu Pour la partie 1.2 - Questions de recherches sous-jacentes : Quelles sont les principales difficultés rencontrées par les jeunes de QPV en matière d'insertion professionnelle ? Quels sont les principaux facteurs expliquant les difficultés auxquelles font face les jeunes résidant en QPV en matière d'insertion socioprofessionnelle ? Quelles sont les principales inégalités en matière d'accès à l'enseignement, à la formation et à l'emploi ? De quelle manière les pouvoirs publics et le tissu associatif collabore-t-il au profit de certaines populations vulnérables ? En quoi les conceptions divergentes en matière de justice sociale peuvent-elles influer sur les politiques publiques (notamment le principe d'égalité des chances) ? [...]