Étude portant sur l'importance de l'autoformation dans la vie professionnelle du travailleur réalisée à partir d'une enquête. Les entretiens réalisés lors de l'enquête montrent l'importance de l'autoformation au travail et à quel point les travailleurs étaient capables de s'autoformer aux différents stades de leur vie professionnelle.
[...] Et quand tu exerces un métier, il faut que les personnes soient sûres de ce que tu leur apportes Qu'est-ce que ça t'a apporté au niveau de la reconnaissance ? Il faut être clair, quand tu t'autoformes, tu en tire une fierté personnelle. Et par rapport aux collègues, ils savent qu'ils peuvent compter sur toi, et pour les gens (des entreprises), plus on sait, plus on les aide, plus ils sont contents. Donc c'est très valorisant. Et si tu n'as plus la soif d'apprendre, tu n'as plus tout ça, tu es démotivé, ça ne fonctionne plus dans ton métier. PROFIL 26. Est-ce que tu peux te présenter ? [...]
[...] Au moment de l'éclatement des niveaux, on était niveau 3. Du fait qu'on nous demandait toujours plus de travail, il y avait déjà eu une grève par les ouvriers d'entretien. Ca a lancé notre mouvement futur. Donc nous sommes allait voir le fondé de pouvoir pour lui dire que les postes se développaient et qu'on nous en demandait de plus en plus. Nous, on attendait la carotte Il a refusé, on s'est mis d'accord avec les autres services de la comptabilité et on a fait grève. [...]
[...] de sciences de l'Education Quelle est votre profession ? Je suis formateur consultant, c'est-à-dire que je suis travailleur indépendant Quel était le métier de vos parents ? Ma mère était mère au foyer et mon père était mécanicien en poids lourd Quel est le métier de votre conjoint, de vos enfants ? J'ai trois enfants, deux grandes filles d'une première union qui ont 21 & 23 ans et un fils de 6 ans. Mes filles sont préparatrice en pharmacie et conceptrice d'espace vert. [...]
[...] Oui, parce que, comment je veux dire, t'as deux choses, t'as la personne qui prend la grosse tête et qui se souvient pas qu'elle aussi elle vient du bas de l'échelle, et c'est pas du tout mon style, parce que j'ai besoin de tout le monde, mais c'est surtout que, plus tu montes, plus lorsque tu vas dans la direction, ils vont t'appeler par ton prénom voir te tutoyer, et te dire bonjour, alors que si t'es dans l'atelier, ils te regardent même pas. Mais les gens changent si tu les fais changer, voilà ce que je pense. Ok, eh bien je crois que c'est bon, j'ai tout ce qu'il me faut, je te remercie, merci beaucoup. Euh, à quel age as-tu commencé à travailler ? J'ai commencé à, j'avais 17 ans, en 1969. [...]
[...] D'une part, Stéphane et Sophie ont suivi une formation professionnelle qui s'inscrivait dans la continuité de leurs aspirations. Ils ont choisi un métier et considère la formation professionnelle comme un moyen de concrétiser leurs ambitions plus que comme la réparation d'une situation passée. La formation initiale est alors utilisée comme un outil pour faciliter l'intégration de l'individu sur le marché du travail, s'inscrivant donc dans le cadre de l'hétéroformation. D'autre part, Martine, Bernard, Eric, et Denise ont choisi la solution la plus avantageuse et souvent la plus rapide. [...]
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